В далёком уже 2001 году, будучи учеником девятого класса, я «по наущению» своей учительницы по биологии первый раз решил участвовать в экологической олимпиаде... Это долгая история, и довольно скучная, хотя были в ней и забавные моменты. Но важнее то, что именно в этом году я прошёл на краевой тур этой олимпиады, и даже занял одно из призовых мест. Как одного из отличившихся учеников, меня рекомендовали к участию в работе Малой Сельскохозяйственной академии школьников Кубани. Я плохо помню то время, но вот первая встреча с Сусанной Степановной врезалась в мою память довольно чётко.

Я, маленький школьник, плохо понимающий ещё, что происходит вокруг и для чего эта толпища народу, сидел в большой учебной аудитории на шестом этаже огромного здания, среди таких же, как я, и ещё младших детей. Помню, что были там какие-то взрослые, помню стоявший шум... Когда слово взяла невысокая полная женщина, зал притих. Я слушал... Слушал... Слушал... Про то, что такое ботаника, зачем она нужна, что можно интересного найти в окружающем нас растительном мире... Помню, как в конце лекции Сусанна Степановна зачитывала список примерных тем для выполнения научных работ. «Растения и электричество», «Биологические часы растений», «Способы опыления цветка» - и многое, многое другое, что я не запомнил. Помню, как в окружившей её толпе протиснулся вперёд и задал главный интересующий меня вопрос: а можно ли прорастить семена ливанского кедра, которые мне привезла знакомая из Эмиратов. Точного ответа Сусанны Степановны я не помню, кажется, так: «Это, в принципе, возможно, но расти в открытом грунте он у нас сможет вряд ли. Мы пробовали когда-то высадить его в дендрарии, но кедр быстро вымерз. Ему в Краснодаре холодно. Можете попробовать вырастить его на подоконнике – думаю, это будет интересным опытом». Ответ меня не особенно огорчил, я всё равно решил попробовать – пусть и на подоконнике. Но меня поразило отношение – профессор, доктор наук, человек старший и неизмеримо более значимый, чем я, разговаривала со мной как с равным. Я терпеть не мог снисходительного отношения со стороны взрослых, потому-то этот случай запомнился мне не сутью вопросов, ответов или темой лекции, а именно этим ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ отношением. Уважительным.

Вот так, терпеливо и рассудительно, Сусанна Степановна отвечает на вопросы малышей. Некоторые из этих вопросов я бы назвал несуразными... А она отвечает.

Спустя четыре года, пройдя олимпиады, эксперимент с ЕГЭ (мы попали как раз на первый год его введения), неудачное поступление в Санкт-Петербурге и многое другое, я учился заочно в Кубанском аграрном университете, параллельно работая на кафедре высшей математики лаборантом. Работа была не особенно сложной, мне нравился преподавательский состав, но – денег платили маловато. За год я почти ничего не скопил. И вот, когда я совсем уж было собрался покинуть кафедру, моя добрая знакомая, Валентина Николаевна Гетман, посоветовала мне не мучиться, а поступить старшим лаборантом на агрономический факультет. На любую кафедру, сказала она. Всё ближе к научной работе. И посоветовала мне связаться со своей знакомой, работающей на одной из кафедр факультета.

Теперь-то, по прошествии лет, я понимаю, как мне повезло. Ведь если бы не помощь Валентины Николаевны, я бы мог попасть на любую кафедру, и там тихонько заглохнуть. И писал бы я работу по урожайности кукурузы или риса, как любой порядочный агроном. Но – я попал именно на кафедру ботаники, и знакомой той оказалась именно Сусанна Степановна Чукуриди, тот самый удивительный профессор, которого я видел однажды четыре года назад. Она меня, разумеется, не вспомнила, но отнеслась очень тепло и помогла мне перевестись на кафедру. И началось...

Сусанна Степановна ведёт лекцию по фитоценологии.

Как на старшего лаборанта, на меня легла гранитной плитой материальная ответственность за имущество кафедры. Не буду описывать всех сложностей, связанных с этим, скажу лишь, что успокоиться мне здорово помогала работа с гербарными материалами, которой мы занимались с Сусанной Степановной в свободное от прочих дел время. Тогда же мы сдружились, а я, наблюдая за её трепетным отношением к научной работе, проникся к Сусанне Степановне глубоким уважением. Она координировала научную работу сотрудников кафедры: тормошила, толкала, торопила, напоминала, предупреждала, проверяла, редактировала ошибки, а иногда и писала научные отчёты за своих коллег. Только благодаря её настойчивости и упорству (и, пожалуй, отчасти благодаря моим навыкам набора больших объёмов рукописного текста) кафедра сдавала свои научные отчёты в срок.

Помню долгие, бесконечно долгие вечера на кафедре, когда мы уходили через час, два, три часа после закрытия учебного корпуса, по темноте, и иногда даже успевали выпить по чашке чая с какой-нибудь булочкой в награду за трудовые подвиги. Помню многочасовое сидение за гербарными листами и строгий отбор пригодных и непригодных для хранения экземпляров растений. Помню, с каким трудом и как мучительно мы набирали методические пособия и сами рисовали к ним иллюстрации. Помню также, как в выходные данные этих пособий записывалась вся кафедра, хотя текст принадлежал исключительно Сусанне Степановне... Много есть такого, о чём можно вспомнить, да не очень хочется.

Меня всегда поражало прохладное отношение сотрудников университета к проблемам кафедры – и Сусанны Степановны. Помню, как ей отказывали в оплате расходов на участие в научных конференциях (сколько помню, всегда она ездила на них за свой счёт), не забыл я и постепенного сокращения часов педагогической нагрузки (от них напрямую зависит заработная плата)... Помню, как дико было понимать, что профессор кафедры сидит в аудитории с утра до ночи – и при том, что официально работает на полставки. И так же точно помню, как во время болезни Сусанны Степановны, когда она вынуждена была сидеть дома, работа кафедры оказывалась едва ли не парализованной: замещать её на занятиях преподаватели ещё соглашались, а вот тот постоянный поток посетителей, кто обращался к ней за консультацией или советом, принимать не хотел уже никто. Точнее, просто не мог – таких поистине энциклопедических знаний в самых разных областях ботаники, как у Сусанны Степановны, на кафедре нет ни у кого.

Рассказы её слушают с интересом не только подопечные (слева), но и коллеги (справа). :)

Остались в моей памяти и радостные дни. Например, во время неофициальных мероприятий, которые кафедра в своё время устраивала по праздникам. Сейчас, насколько мне известно, эта практика прекращена, а ведь тогда подобные празднества и впрямь сближали кафедральных работников. Скромное застолье превращалось в обмен впечатлениями от поездок, воспоминаниями о былых временах, размышлениями о будущем кафедры. Сотрудники обменивались шутками, иногда преподносили друг другу скромные, но от этого не менее значимые подарки. Сусанна Степановна обычно готовила небольшие юморески, от которых мы нередко заходились хохотом, слышным на весь коридор, или поздравления для «новорожденных» и юбиляров.

Когда пришло время выбрать себе научного руководителя, я не раздумывал. Не помню, чтобы размышлял об этом хоть сколько-нибудь вообще. Правда, возникли определённые сложности, поскольку за многие годы существования факультета заочного обучения кафедра ботаники при нём дипломные работы не вела. Но – при помощи многих славных людей прецедент всё же был создан. Я стал первым дипломником кафедры, и писал дипломную работу по теме, которая мне нравилась. Определились с её формулировкой мы с Сусанной Степановной далеко не сразу, но в итоге остановились на интродукции редких и исчезающих растений Кубани и их выращивании в культуре.

Конечно, то, что я работал на кафедре, здорово помогало мне в написании работы – по интересующим вопросам я обращался к Сусанне Степановне чуть не каждый день. Думаю, за это время я успел крепко ей надоесть. Но – работа, в конце концов, была написана и защищена – в основном, благодаря многократной коррекции, редакции и «редукции» со стороны Сусанны Степановны. Сколько раз я переписывал отдельные страницы, я не помню, но в конце концов моя руководительница махнула рукой и сказала: «Ну, может, и сойдёт». Тогда я смог, наконец, вздохнуть с облегчением. И не только я.

На одном из маленьких празднеств.

Но с написанием диплома и моим уходом из университета история не заканчивается – мы с Сусанной Степановной продолжаем общаться. Не так давно она пригласила нас с Tasha в Краснодарский Краеведческий музей им. И.Е. Фелицына, на юбилей замечательного барда, поэта-песенника Эдуарда Васильевича Гончарова. Об этом событии мы скоро расскажем в небольшом фоторепортаже.

Было бы несправедливо рассказать только о моём знакомстве с Сусанной Степановной, обойдя вниманием её судьбу. Поэтому я приведу в небольшом сокращении текст из документа, который должен был выйти в печать в 2009 году, но по различным причинам так и не был опубликован. Это «История кафедры ботаники КубГАУ в лицах и событиях». Возможно, в будущем мы опубликуем полный её текст на нашем сайте.

Итак...

«... Сусанна Степановна Чукуриди была принята на кафедру ботаники ассистентом с 1 сентября 1966 г. по рекомендации профессора П.С. Ерыгина. После окончания аспирантуры при кафедре физиологии и микробиологии Ростовского-на-Дону государственного университета им. В.М. Молотова в декабре 1966 г. она защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Изменение биохимических процессов у озимого ячменя при закаливании»; в 1971 г. получила ученое звание доцента.

В те годы учебная нагрузка составляла более 1000 часов. С.С. Чукуриди читала лекции на факультетах: защиты растений, агрономическом, зоотехническом, заочном; руководила ботаническом кружком. В течение 25 лет принимала вступительные экзамены по биологии; была председателем приёмной комиссии, ученым секретарем агрономического факультета. В эти же годы она руководила работой ботанического кружка и секцией «Ботаника и цветоводство» в Малой сельскохозяйственной академии школьников Кубани. Сусанна Степановна проводила огромную работу по формированию экологических знаний у студентов, школьников и учителей школ, прививала им любовь к растениям, воспитывая навыки ответственного отношения к природе. Студенты и школьники, увлечённые ботаникой, прошли с ней множеством троп предгорий Северного Кавказа, познавая прекрасный мир растений.

С.С. Чукуриди постоянно участвовала в семинарах, слётах, школах комплексного экологического исследования природы и других краевых и региональных мероприятиях по дополнительному образованию. В 1998 г. по приглашению Центральной станции юннатов (г. Москва) она участвовала в проведении фестиваля детского творчества во Всероссийском детском центре «Орлёнок» и была награждена дипломом Министерства общего и профессионального образования РФ в связи с 80-летием государственной системы дополнительного образования.

За помощью к Сусанне степановне обращаются и сотрудники других образовательных учреждений. Школьные учителя биологии - её регулярные посетители.

С 1988 по 1991 г. С.С. Чукуриди исполняла обязанности заведующего кафедрой ботаники и уделяла много внимания методической и научно-исследовательской работе кафедры.

В 2004 г. защитила докторскую диссертацию по интродукции видов семейства Rosaceae и в том же году стала Заслуженным деятелем науки Кубани.

Научные интересы Сусанны Степановны за долгие годы работы касались различных проблем: изучения систематики и интродукции видов семейств Розовые, Сосновые, Аралиевые, Жимолостные и др.; редких и исчезающих видов в ботаническом саду КубГАУ; зимостойкости хвойных пород; селекции кормовых растений (ежи сборной); флоры и растительности Краснодарского края.

Ею опубликовано более 100 научных работ, из которых 20 - учебно-методические пособия для студентов биологических специальностей. Наиболее значительными являются монографии «Особенности морфологии и эволюции жизненных форм в сем. Rosaceae Adans.» (2000) и «Биологические особенности интродуцентов сем. Rosaceae Adans. и возможности их использования в садоводстве Северо-Западного Кавказа» (2003). По результатам научных исследований она постоянно выступает как на региональных, так и на международных конференциях – в Москве, Санкт-Петербурге, Воронеже, Ставрополе, Киеве, Умани, Сочи, Краснодаре.

В настоящее время Сусанна Степановна – профессор кафедры ботаники. Она читает курс лекций и ведёт лабораторные занятия на факультете агрохимии и почвоведения, агрономическом, агротехнологическом факультетах, а так же на факультете плодоовощеводства и виноградарства.

Сусанна Степановна – член двух учёных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций – агрономического факультета и факультета плодоовощеводства и виноградарства. Она руководит работой трёх аспирантов и соискателей, сотрудничает с Краевым центром усовершенствования учителей, Краеведческим музеем им. Е.Д. Фелицына, Краевой судмедэкспертизой, Краевой станцией защиты растений.

Сусанна Степановна постоянно ведёт методическую работу, направленную на совершенствование преподавания ботаники и освоение новой специальности «Декоративное растениеводство». Ею разработаны учебные планы и рабочие программы по дисциплинам «Цветоводство», «Ландшафтный дизайн», «Методические указания по написанию курсовых и дипломных работ».

Уже 16 лет С.С. Чукуриди ведёт отделение факультета общественных профессий (ФОП) «Лекарственные растения». Сусанна Степановна всегда активно участвовала в общественной жизни университета: четыре года подряд она была членом профкома университета и в течение семи лет – членом профбюро агрофака; членом Библиотечного совета университета, председателем методической комиссии агрофака по заочному факультету.

Экскурсии по ботаническому саду с годами даются всё сложнее. Однако, кто ж ещё так о нём расскажет?

За многолетний добросовестный труд по подготовке кадров для агропромышленного комплекса Кубани С.С. Чукуриди награждена Почётной грамотой Министерства сельского хозяйства РФ (2001); Почётной грамотой Министерства образования Российской федерации за организацию и проведение заключительного этапа Всероссийского конкурса цветоводства (2004); является лауреатом премии администрации Краснодарского края в области науки, образования и культуры; неоднократно награждалась грамотами ректората КубГАУ и Департамента образования и науки.

Сусанна Степановна Чукуриди – человек большого педагогического таланта. Её отличают не только увлечённость предметом, но и глубокие фундаментальные знания...»

Этот материал - выражение моей глубокой признательности Сусанне Степановне за её помощь в годы моего становления. Я – лишь один из множества агрономов, лесоводов, плодоводов, виноградарей, экологов и ботаников Кубани, кому повезло учиться и работать под её руководством. От всех тех из них, кого я знаю, я слышал те же слова. И хотел бы от всех нас, благодарных учеников и студентов, пожелать Сусанне Степановне доброго здоровья, благополучия, терпения и сил, необходимых для её непростой работы.

Доброго Вам здоровья, Сусанна Степановна!